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Oltre la scuola...
Il nostro doposcuola accompagna bambini e ragazzi nello svolgimento delle attività scolastiche, aiutandoli a sviluppare progressivamente autonomia, metodo di studio e senso di responsabilità.
Il momento dei compiti viene vissuto come un'occasione di crescita e non semplicemente come qualcosa da “finire” il prima possibile: gli operatori offrono spiegazioni, indicazioni e supporto, aiutando ciascun alunno a comprendere come affrontare il lavoro e a trovare gradualmente il proprio metodo.
Per noi il doposcuola non significa semplicemente “fare i compiti”.
Significa accompagnare ogni bambino e ragazzo, con i suoi tempi e le sue caratteristiche, verso una maggiore autonomia, responsabilità e fiducia nelle proprie capacità.
Il gruppo
Il pomeriggio
Dove e quando
“ Oltre la Scuola” è un servizio educativo di gruppo.
I bambini e i ragazzi lavorano insieme e vengono accompagnati dagli operatori all'interno delle dinamiche del gruppo. Questo permette di favorire la collaborazione, la socializzazione, l'aiuto reciproco e l'autonomia.
Per questa ragione, il servizio non è un'attività di ripetizioni private né un servizio di tutoraggio individuale.
Il supporto ai compiti viene garantito nei limiti della sostenibilità del lavoro di gruppo, tenendo conto del numero dei partecipanti, dei tempi a disposizione e delle esigenze complessive del gruppo.
L'obiettivo non è sostituirsi al bambino nello svolgimento dei compiti, ma aiutarlo a diventare sempre più autonomo nel portarli a termine.
Durante il pomeriggio sono previsti:
Il servizio viene attivato al raggiungimento del numero minimo di partecipanti previsto per ciascuna sede.
Pronto per iniziare?
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Nel valore del gruppo,
spazio in cui imparare il rispetto reciproco, la collaborazione e il senso di responsabilità verso sé stessi e gli altri.
Nel tempo libero e nel gioco spontaneo,
come occasioni preziose per sperimentare, esprimersi, costruire relazioni e sviluppare creatività e autonomia.
Nelle routine educative e nelle regole condivise,
strumenti fondamentali per acquisire un metodo di lavoro efficace e competenze utili nella vita quotidiana, a scuola e a casa.


Nell'errore come opportunità,
perché ogni difficoltà può diventare un'occasione di crescita, apprendimento e maggiore consapevolezza delle proprie capacità.
Nella collaborazione educativa
tra famiglia, scuola ed educatori, affinché il bambino possa sentirsi accolto e sostenuto nei diversi contesti di vita.